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立足高效课堂,共研课程改革——曲石中学、团田中学开展同课异构活动

来源:原创 发布时间:2020-11-16 浏览次数: 【字体:


立足高效课堂,共研课程改革——曲石中学、团田中学开展同课异构活动

10月30日曲石中学和团田中学在曲石中学开展了英语、物理校际同课异构活动通过听课、评课备考交流,两校教师相互学习共同研讨新课改的具体实施以及在新课程改革下如何科学备考。

曲石中学张娅团田中学克佳庆共同执教九年级英语Unit 4 When was it invented? (Topic1 Section D)的内容;曲石中学杨恒、团田中学李霞执教《欧姆定律》(九年级全一册17.2)。四位教师独具慧眼,别开生面的导入,深厚扎实的教学基本功以及对教材的不同理解和操作,让老师们领略了他们不同的教学风采。虽然他们的切入点、授课方式、课型模式各不相同,但都充分体现了新的教学理念和课程改革的精神,充分调动了学生的主动性和积极性,引导学生自主完成预设任务,体现了自主课堂的灵动性。

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课后,张有成校长就学校管理及教研教改工作和团田中学的老师进行了深层次的交流。质量是一个学校立足的根本,教师学科素养的提高是质量的保证。曲石中学注重教师的培养,学校全力打造三级校本课程,通过论文撰写、校本课程、课题研究扎实开展教研工作,促进教师专业化成长。

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交流过后,英语组在曲石中学党员活动室进行评课及备考交流;物理组在会议室进行评课及备考交流四位授课教师进行说课及简短的课后反思,所有听课教师进行评课

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课堂教学是一门艺术,研讨是一个永恒的话题 两个教研组立足于课堂教学,从教学中的实际问题出发着眼于问题解决,共同研究、分析、比较、反思,不仅让老师们看到不同的处理教材的方式,更要的是给老师们提供了思考的空间和机会。在交流中碰撞,在碰撞中达到了优势互补、共同提高

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交换一个苹果,每人还是一个苹果。交换一种思想,我们收获的又岂止是一种思想。这次高质量的教研活动两校教研工作注入了一份新的理念,指明了新的方向。相信在我们的共同努力下,定能打造出更多的优质课堂,绽放出更美丽的教研之花。

       

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